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公益性岗位考试内容-面试:人物事迹把脉 言行品质开方

2020-09-15 14:17:53 来源:中公教育 宋昶力

所谓品质,可以理解为人的内在美。就面试考试题目而言,通过对人物事迹的评析判断考生的价值观是否积极向上,是否符合公职队伍的要求,这就是考官出题的初衷。但大多学员在复习备考中经常出现,品质提取困难、答案趋同、论述品质牵强、表述不精准等问题。结合今年以及往年的面试试题,也不难发现人物事迹类题目也有其规律可循。

一、把握主人公的言与行

品质是一种内在美,而内在美要体现出来,并为大众接受,固然有其表现的形式。在大多数人物事迹类的题目中,几乎都会存在主人公说的话及做的事,这些也是我们主要关注提取品质的重要部分。并结合社会主义核心价值观,辅助提取品质,也就解决了大家论述找不到抓手的问题了。

二、行为具有自发性

品质之所以高尚,在于主人公时刻为他人着想,不考虑个人利益且为大众所接受。由此结合试题我们会发现,大多人物事迹题目中的主人公所做的事情都是自愿去做,自发组织,不图个人利益,这也基本奠定了人物事迹的基调。在品质提取的过程中,我们可以将主人公与当下人和事进行对比,来提取品质,也可进一步凸显品质的重要性。

三、行为具有持久性

品质能感染他人,绝不仅仅因为感动,更多是能与他人产生心灵的触碰。就像运动健身,坚持一周、一个月并不难,难在常年累月,难在超与常人。同样,品质亦是如此。结合试题,我们也会发现多数题目中会用数字来体现行为的持久性。如“二十年如一日”、“台下十年功”、“五年从未间断”、“一生守护”等等表述,都能体现出优秀品质,如坚持、毅力、拼搏、奉献、工匠精神等。

四、言行具有影响力

优秀的品质无需多言,都会对我们产生影响。而这种影响一方面是对主人公的尊重,另一方面也是品质道德的弘扬。为此,在多数面试题目中,会出现对主人公优秀事迹的概述,也会加入他人的评价、社会的反响、群众的共鸣,如“被称为最美的樵夫”“感动中国人物”“引起强烈反响”“深深感染我们”“不禁为之动容”等。由此可见,品质的提取,在很大程度上来说,就是对考生价值观的判断,考生在表述中,尽可能表达出自我的真实想法,即主人公的事迹对自己及身边人产生或可能产生的影响。也就达到了提取品质及论述品质重要性的目的。

说到这里,人物事迹类型题目的特点也就总结完毕了,大家在面试题目作答中,也可以结合以上特点进行作答,也希望能够帮助大家走出作答困境。最后还是要提醒一下各位同学,品质提取可谓“仁者见仁智者见智”,在作答过程中也无需追求作答内容的一致,作答内容也没有完全统一的答案,只要言之有理即可。当然,如果在表达中能够加入自我的真情实感,运用一些隐喻、暗喻、对仗、押韵等手法,增加语言的感染力,真实不做作。也会增加作答的亮点,使表达更加出彩。

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