公益性岗位考试内容-行测之资料分析：倍数

在行测资料分析中的倍数其实大家在生活中也会经常碰见它，可是为什么在做题的时候对这个并不陌生的知识点还是会做错呢，主要可能是因为大家没有留心注意到倍数之间一些词的使用与倍数的关系，例如是几倍，多几倍，增长了几倍还有翻番等概念，中公教育专家今天就带大家梳理一下关于倍数问题之间的小盲区。

一、概念讲解

关于倍数的几个概念我们分别用几个例子来描述一下。

例题1:2019年哥哥过年存了2000元压岁钱，弟弟存了500元压岁钱，2019年哥哥的压岁钱是弟弟的多少倍?

例题2：2019年哥哥过年存了2000元压岁钱，弟弟存了500元压岁钱，2019年哥哥的压岁钱是弟弟的多多少倍?

例题3:2019年哥哥过年存了2000元压岁钱，2018年哥哥存了500元压岁钱，哥哥的压岁钱2019年比2018年增长了几倍?

二、例题讲解

例题1：2008年我国轻工业企业总数为776737个，其中亏损企业数97212个;重工业企业总数1126643个，其中亏损企业数135488个。问题：列式表示2008年我国重工业企业数总数是轻工业企业数总数的多少倍?

例题2：2014年黑龙江省私人汽车拥有量265.03万辆，比2006年增加4倍，列式表示

问题1：2006年黑龙江省私人汽车拥有量为多少万辆?

问题2：2014年黑龙江省私人汽车拥有量比2006年增加多少万辆?