公益性岗位考试内容-行测：图形推理之复合规律

图形推理之所以难，不仅仅是有些角度考生思考不到，还有一个重要问题——考生思考的不够全面。有时应试者能够通过所给图形推敲出规律，且清晰看出答案，于是就很自信的作出判断，剩下的选项也不注意检验，直接进入下一题的解题，这样其实是很冒险的行为，因为当题目较难时，往往所含规律可能不止一种，需要考生思考的更加全面。今天就来给大家介绍这种叠加规律的复合型题目在考试中常见的几种类型。

1.旋转和组合叠加的复合考查

【例题一】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律：

【中公解析】B。这道题图形看起来较为简单，考生如果经常涉及组合叠加的题目，就能发现在图形相似，但是其中元素同中有异的情况下，需要考虑组合叠加这个规律。但是这道题也难，普通的直接叠加前两图并不能够直接得到第三幅图，这时候就需要我们能够转换角度。可以尝试改变某幅图的方向，再去叠加。倘若将图一顺时针旋转90度，此时和图二叠加，去同存异就可以得到图三，带入到第二组图形中验证，改变图一后，和哪个选项叠加都不能得到图三。

再换一个角度，这次改变图二，将图二顺时针旋转90度后，和图一叠加，发现去同存异可以得到图三。在第二组图中，发现只有B选项在顺时针旋转90度后和图一叠加后，去同存异能够得到图三。因此这道题答案锁定B选项。这道题其实有很大的难度，需要考生反复尝试，考查的纬度不是单一叠加，而是需要旋转再去叠加。

2.数量关系和元素遍历的复合考查

【例题二】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律：

【中公解析】A。上图所给图形较为复杂，在元素的数量上有很大的思考空间。我们可以尝试去数以下面线点的数量关系。首先封闭区域，第一行分别为3，5，4;第二行分别为4，6，8，通过这两行，很明显不存在数量关系。其次数线条，第一行分别为5，8，7;第二行分别为10，11，10，很明显不存在规律。最后可以尝试数交点，第一行分别为5，6，7;第二行分别为7，8，9;第三行分别为9，10，?通过这三组数字，不难确定最后一幅图应该为11个交点数。观察选项发现除了C，D两个选项交点数量不对，A和B选项交点数都是11个，此时很多考生可能耐心耗尽，随机选择碰运气。

其实此时需要我们换一个角度，观察A和B选项，不难发现它们的图形不太一致，A选项的图形和题干所给图形更加相似，而B选项的图形形状却与题干大相径庭，甚至与剩下两个选项的图形形状迥然不同。仔细分析能够看到，A选项的图形和题干所给的图形中都存在三角形，也就是说这道题还涉及同一遍历(相同元素在每幅图都出现)这个规律，因此这道题锁定答案A。这就是图形数量关系和元素分布的复合考法，除了这种情况，有的时候还可能出现数线条，同时考虑相同位置上都有某些元素这样的规律，要求各位考生思考全面。

通过上面两道例题，分别从图形相似和图形相异的角度给大家介绍，不难发现想要破解图推不仅需要开阔思路不钻牛角尖，更需要耐心的观察。当然在考试中，叠加规律远远不止这两种，还有可能是翻转同旋转叠加，数量关系同图形特点叠加等等，这就需要各位考生自己摸索，去体会命题人的意图。