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公益岗行测题(5.16):阅读理解(2)

2017-05-16 16:00:42 来源:

1.答案: C

解析: 

文段为总分总结构,首尾呼应,强调同样的一些话,出自不同人的口,有时会产生截然不同的效果。“可见”引导结论呼应首句,强调说话人身份的重要性,要以身作则、表里如一。因此,答案为C。
 

2.答案: D

解析:

文段首句即为主旨句,即好的喜剧不仅能让观众心情愉悦,还能弘扬社会正能量,D项属于同意表述。A项并非文段意在强调的内容,排除;B项只是喜剧意义的一方面,概括不够全面,排除;C项,“内涵”一词表意不明,且文段主旨句为递进复句,关联词“还”后是强调的重点,C项将其表述为并列,与文意不符。故本题应选D项。
 

3.答案: D

解析:

文段针对现今消费者维权意识淡薄这一现象进行了具体论述,重点指出了,为培养消费者的维权意识,应“从中小学开始普及维权常识”,并进行了具体分析。故文段侧重论述的是培养消费者维权意识的积极措施。本题答案为D。
 

4.答案: C

解析:

本题属于表面主旨题

文段前两句通过“其实”引导的转折句强调了结构游戏的重要性。最后一句在前面两句的基础上又通过“但”引导的转折句进一步强调了教师的施教措施。故文段的答案是C。

A、D项只概括了前两句的内容,没有提到教师的参与,不是文段的主旨。B项只是提到了“幼儿教师和幼儿能力”之间的关系,并没有提及“结构游戏”这一方面,概括不准确。
 

5.答案: B

解析:

根据提问“主要内容”一词可知本题为表面主旨题。

材料的主旨句是“能对直径不足3米的小行星进行如此精确,并在临撞阶段进行观测,这在人类历史上还是第一次”,材料的内容都是围绕这一事件展开的。故正确答案为B。

选项A是强干扰项,其忽略了文段中对“小行星“的限定词——”直径不足3米“,扩大了词语范围,排除A;选项C、D说法片面。

 

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