公益岗行测技巧：详解鸡兔同笼问题

【导语】行测是公益性岗位考试中很重要的一门，做题当中需要运用很多技巧。当你掌握了技巧后，公益岗行测的题目也就没有想象中的那么难了。中公教育公益岗考试网为大家梳理了一些做题技巧，希望可以帮助考生有所提升。

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鸡兔同笼问题是行测考生中最常考的一类题型，很多考生认为是一种送分题，因为鸡兔同笼的知识点相对比较简单，题目特征非常明显，大多数同学都可以直接鉴别出来，今天中公教育的老师对这类题型进行总结。

例题1：有若干只鸡和兔子，它们共有30个头，100只脚。问有多少只鸡?

A.10 B.15 C.20 D.25
 

1.题型特征

已知某两种事物的两个属性的指标数和指标总数，求个数。

头：30个

脚：100只
 

2.解题方法

假设法

假设30只全为鸡，一只鸡有一个头和两只脚，则脚应有60只，多出40只脚，是因为把兔子当成鸡，每只兔子少算两只脚，故兔子应为40÷2=20只。

也可假设30只全为兔子，一只兔子有一个头和四只脚，则脚应有30×4=120只，多出120-100=20只脚，原因是我把鸡看成了兔子，每只鸡多算了两只脚，故鸡应为20÷2=10只。

故正确答案为A。
 

3.注意事项

①：假设一方，求出的是另外一方。

假设全为鸡，求出的是兔子的个数。假设全为兔，求出的是鸡的个数。

②：分母同向为减(鸡和兔子脚的个数为同向，所以要用减法。)，异向为加。