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公益岗行测题(8.28):阅读理解(2)

2017-08-28 11:39:33 来源:公益性岗位考试网

1.答案: A

解析:

全文可以分为并列关系的几部分,分别阐述了农民工数量庞大、农民工对经济建设有着重要的作用、农民工的权益缺乏保障、解决好农民工问题至关重要、我们应该从各方面解决农民工当中的实际问题,将这些内容总结起来就是要解决好农民工问题,而B、C、D三个选项都较为片面,仅分别涉及了文中谈到的个别内容。

2.答案: D

解析:

据材料和提问可知此题考查隐含主旨道理推断。

材料主要讲家长如何让孩子养成“临睡前刷牙”的习惯。从材料可以看出,“我在给他讲故事之前要求他去刷牙”这一行为持续了几周,从而养成了他每天“临睡前刷牙”的习惯。而从前面“幼儿园老师的叮咛”,“我自己做出的样子”和“我给他讲道理”都未起到好的效果可知,“他”对“临睡前刷牙”这一行为的意义并不理解,所以“孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使他们并不理解一行为的意义”正确。A选项缺乏证据,材料并没有说“喜欢听故事是幼儿的天性”;B项说法错误,家长给他“做榜样”和“讲道理”,同样难以奏效,并不是比幼儿园老师更有效,同样C选项也错误。

故正确答案为D。

3.答案: B

解析:

据提问可知此题是隐含主旨题。

材料首先提出农业具有独特的实践性这一观点,接着指出具体这一实践性体现在哪,这是这段材料的重点。文段提出湖北的巫文化“竟意外地促成了农业生产经验的发展”,再举例说明巫文化是怎样促进农业生产的,故B项表述符合材料主旨,选B。

A项无中生有,材料并没有提到巫文化对艺术的影响,故不选;C项没有抓住材料的重点,文段并不是讨论是什么推动历史进步;D项表述也非材料主旨,也不选。

故正确答案为B。

4.答案: A

解析:

据提问“意在”可知此题是隐含主旨题。

材料先通过古希腊和古代中国对力学理论的认识和发展的对比,指出中国古代科学不擅长观察认识并形成系统的理论,这是古代科学的“软肋”。然后又说中国人在解决实际问题方面很突出。可以看出,作者是本着客观的态度,从正反两面讲中国古代科学发展的特点的。A项正确。

BCD项表述的都是材料内容的一部分。

故正确答案为A。

5.答案: B

解析:

由提问方式可知本题为隐含主旨题。

通过阅读可推断出作者对于“缩略”这种生活方式是持否定态度的。文段说“缩略”是把一切尽快物化、经济化、形式化,其标准是物质的、功利的、形式的。接下来作者通过“压缩饼干”的比喻点明了“缩略人生”的“枯燥无味”。综上,选项B最符合文意。

A项“必然付出代价”程度过重,文段也没有体现,排除;C项是作者发出感慨的原因而非所发感慨本身的内容;D项错误,文章中主要说的是一种人生观,“时间”显然不是文段论述的主要内容。

故正确答案为B。

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