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公益性岗位行测备考:思维锻炼之一题多解

2017-11-27 14:08:04 来源:公益性岗位考试网

【导语】行测是公益性岗位考试中很重要的一门,做题当中需要运用很多技巧。当你掌握了技巧后,公益岗行测的题目也就没有想象中的那么难了。中公教育公益岗考试网为大家梳理了一些做题技巧,希望可以帮助考生有所提升。

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对于数量关系的部分,解题的关键在于思维,而大部分考生做题最关心的往往是自己做得对不对,而不是用什么方法做出来的。所以也就是丢失了解题最重要的部分——思维与方法的锻炼和提升。下面中公教育的老师就通过几道试题来感受一下方法的重要性:

例、某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月共培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训?

A.8 B.10 C.12 D.15

方法一:方程法。假设甲举办x次培训,乙举办y次,则根据已知条件有以下方程组

50x+45y=1290,x+y=27,通过解方程,得出x=15.

方法二:方程法(只列式,不解答),假设甲举办x次培训,乙举办y次,则根据已知条件有以下方程组50x+45y=1290①,x+y=27②。通过观察方程①,发现50x是偶数,1290也是偶数,那45y也是偶数,所以y是偶数,又因为x+y=27,则x一定为奇数,答案选择D.

方法三:鸡兔同笼问题。假设全部都是由乙教室举办的,则27次可以培训27*45人次,而实际人数为1290,这样甲教室举办的次数为(1290-27*45)/(50-45),根据尾数法,答案选择D.

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