公益性岗位行测模拟题（3.23）：逻辑判断（2）

1.答案: D

解析:

第一步：抓住题干主要信息

由题干可知，65个婴儿时喜欢音乐，长大依然喜欢音乐;15婴儿时不喜欢音乐，长大后9个不喜欢，6个比较喜欢。

第二步：逐一判断选项

由上述分析可知有兴趣的依然有兴趣，没兴趣的有可能有兴趣，因此A项正确;由题干，婴儿时一部分不喜欢音乐的长大后有所改变，故B项正确;由题干可知，(65+9)个人的兴趣未改变，因此C项可以得出;D项，文段中的试验样本只有80个孩子，样品太少且不全面，无法推出大部分人是否喜欢音乐，故D项错误。因此正确答案为D。

2.答案: D

解析:

题干中的论点为由于新型特效药的发明和投入使用，1月份以来流感患者的数量下降，D选项明确指出患者很少使用新型特效药，属于切断联系，为最强削弱，所以选择D。选项A说2月份为高发期，与论点无关，根据话题一致原则，排除;选项B说患者很少到医院治疗，但并不能明确的说明是否使用了该药物，也没有明确说明是否消除了感冒，根据论据真实有效原则，排除;选项C只是说明流感病毒具有抗药性，并不等于药物完全无效，排除。

3.答案: A

解析:

第一步：翻译题干

赵+钱=孙+李，赵+李>孙+钱，赵+孙<钱。

第二步：综合分析推出正确答案

(1)赵+钱=孙+李;

(2)赵+李>孙+钱;

(1)式可以转化为(3)赵-李=孙-钱;

用(2)式和(3)式的左右两边分别相加，可推出：赵>孙，将此关系带入(1)式，可知李>钱，且赵+孙<钱，故李>钱>赵>孙。所以正确答案选A。

4.答案: A

解析:

BCD围绕着题目所给出的甲方认为，异地高考能够有效促进教育公平，突破户籍制度的桎皓，乙方认为，异地高考将导致大城市人口恶性膨胀这样一个题目观点。都可以拿来做论据进行异地高考的阐述。A是在深挖教育不公平的原因，与题无关。因此，这道题的选项是A。

5.答案: A

解析:

第一步：找到论点和论据

本题论据是商场服装部充分利用节日开展促销活动，使第三季度的营业额连续增长。论点是管理层希望在今年的第四季度向整个商场推广这种节日促销策略。

第二步：判断削弱方式

论点强调整个商场所有商品推广这种节日促销策略，论据强调服装部充分利用节日开展促销活动取得良好效果。论点和论据之间不存在直接的因果关系，要构成削弱，可削弱论证，在服装和所有商品间不搭桥。

第三步：逐一判断选项的作用

A项说明人们对服装和其他商品的不同态度，削弱了论证，使得适用于服装部的促销策略并不一定适用于所有商品。B项和C项对整个商场所有商品推广这种节日促销策略有加强作用。D项说打“节日牌”的商场不止一家，与题干论点整个商场所有商品推广这种节日促销策略没有关系，属于无关项。故正确答案为A。