公益性岗位行测模拟题（5.2）：语句表达（2）

1.答案: C

解析:

此题考查病句辨析的能力。

A项成分残缺，“解决了维生素A易氧化、不稳定”后缺少宾语，应加上“的问题”;B项“保管”一词在句中造成语意不明确，可理解为“这批进口的种子，保管没问题”，又可理解为“这批进口的种子保管，没问题”;D项表意不明，“和”字的词性不同造成歧义，若“和”为介词，表述的则是丢下生病的哥哥一个人，和弟弟去看演出，若“和”为连词，则表达的是丢下哥哥和弟弟两个人。

C项表述无误。

故正确答案为C。

2.答案: B

解析:

此题考查病句辨析。A项“呼吁社会支援”的主体是“这条新闻”，而不是“农家女”，错误;C项“到对口的交流学生家轮流用餐”是为了能更容易地了解风土人情，应将“因为”改成“为了”。D项中，后两分句太独立，前后没有链接关系，不够连贯。故正确答案为B。

3.答案: B

解析:

文段围绕“秦淮河的水”展开描写，只有②句出现这一主体，故②句应排在段首，排除C、D。由③句中的“天色还未断黑”、⑤句中的“灯火明时”可知，按时间先后顺序排列③应排在⑤之前，由此排除A。故答案为B。

4.答案: A

解析:

结合文段最后一句的“这个流变的过程”可知，横线处所填句子应包含“流变的过程”这一陈述对象，由此可首先排除C、D两项。B项的“制衡过程’’在文段中没有体现，排除。故本题答案为A。

5.答案: C

解析:

本题考查病句辨析的能力。

A项中“在不知不觉中受到了深刻的教育”的主语是“任长霞的事迹”，主宾搭配不当;B项中“达到”缺宾语，应删掉;D项主语不明确，应该删除“对”字。C项语句表达通顺，没有语病。故正确答案为C。