公益性岗位行测模拟题（6.12）：阅读理解（2）

1.答案: C

解析:

据提问知该题属于隐含主旨题。

阅读可知，材料为“提出观点—举例说明”的总—分结构，所以“随着物质生活水平的提高，人们对文化产品、文化服务表现出越来越高的要求”为材料的表面主旨，进一步引申出隐含主旨为“应为群众提供丰富优质的文化产品和服务”，所以C选项正确;A、B选项均为表面主旨，排除;D选项是对材料的过度引申，排除。

故正确答案为C。

2.答案: A

解析:

本题考查细节判断。

A选项正确，从“具有著作权”可以推断出“受法律保护”可推知;B选项表述错误，文中说明了网络侵权的不同情况，并不难界定;C选项“可以任意转载”表述错误，文中明确指出“注明‘不得转载’，则其他单位或网站不得对此进行转载”;D选项“稿酬”文中没有提及。

故正确答案为A。

3.答案: D

解析:

根据提问方式可知考查表面主旨。通过文段中“社情不等同于民意……但民意是最重要的社情”可知，在许多情况下，社情就是民情。因此，了解反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。文段强调的是”社情“，而A、D选项没有涵盖主要观点，故排除A、D选项;B选项本身不正确，故排除B选项。D选项正确的指出了民情与社情的关系，故正确答案为D。

4.答案: C

解析:

据提问可知该题为隐含主旨题。

解答本题应首先推断出诗歌的隐含主旨，然后再在选项中找出与之相同的选项。通过材料中“我用我的全心来迎接四面八方失巢的小鸟，要他们全部栖息在我的枝干间”可知，材料传达出一种忧虑他人、勇于奉献的精神;C选项“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”出自杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，意思是“如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑”，体现了忧国忧民，为他人着想的崇高思想，与材料一致，所以C选项正确;A选项比喻子女难以报答母亲的情爱于万一，后亦用以比喻一个人难以报答祖国的恩情;B选项表达了作者出世、入世的双重矛盾心理;D选项表达了作者招才纳贤的诚心。

故正确答案为C。

5.答案: A

解析:

态度观点题，文段开通进行了对整个文章进行了铺垫谈到了无论国家还是民族文化在不断发生变化，在文段后半部分，依然通过设问提出文段的重点，即“回答”在对设问的回答中通过一个转折关联词引出文段的重点即需要警惕同化由此同义替换得到答案为A选项。