2019-10-23 11:55:17 来源:中公公益性岗位考试网
【导语】公益性岗位公共基础知识是考试的重要部分,不少地区都在笔试当中安排了公基的考核。由于公共基础知识涉及的知识面非常广,所以中公公益性岗位考试网特地为考生总结了很多相关知识点,方便大家记忆,希望能帮助大家提高复习效率。
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近几年公益性岗位统考中,马哲中寓言故事类和时政类题目考查较多,在山东省事业单位考试2016年统考中,有一道英国工程师在泰晤士河修隧道的故事,借助此题考察了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理;在当年的考试中,还有另外一道寓言类题目,通过驯化狼来牧羊的故事,来考察了联系、矛盾和实践的基本形式;在2018年统考中,通过孔子对子路和冉有对同一问题的不对回答,考察了矛盾的特殊性和真理;还有《吕氏春秋》起死回生的故事考察了规律和矛盾的特殊性,在2019年的教育类统考中又通过《百喻经》尝庵婆罗果的故事来考察矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理。同时,关于时政类马哲题,也是不胜枚举,现根据统考的出题方式,咱们中公教育出几道类似的题,来进行针对性练习,以加强实战效果。
1.(多选)有个寡妇养着一只母鸡,母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦,就会每天下两个蛋。于是,她就每天这样喂,结果母鸡长得越来越肥,每天连一个蛋也不下了。该故事反映的马哲原理是:
A.尊重事物的客观规律是发挥主观能动性的前提和基础
B.做事情要把握适度原则
C.发挥主观能动性是做成事情的基础
D.量变是质变的必要准备
1.【答案】AB。解析:A选项,如何让母鸡多产蛋,有其自身的规律,该寡妇显然没有尊重其规律,结果适得其反;故A项正确;B选项,喂鸡也要把握适度原则,喂多了反而不下蛋了,故B项正确;C选项说法错误,尊重客观规律是基础,D选项错误,本题干没有体现量变是必要准备。故正确答案选AB。
2.(单选)有一次,月亮要妈妈给她做一件斗篷。妈妈回答说:“我怎么能给你做一件合身的斗篷呢?你现在是新月,然后又是满月;再接着既不是新月,又不是满月了。”该故事体现的马哲原理是:
A.事物是运动变化的
B.事物是联系的
C.事物是发展的
D.矛盾无处不在
2.【答案】A。解析:因为月亮每天都是变化的,所以月亮妈妈很难给其做个斗篷,故本题体现了事物是运动变化的。正确答案选A。
3.(单选)宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。下列说法符合题干的是:
A.人的认识具有主体性
B.真理是多元的,要具体问题具体分析
C.实践是认识的基础
D.一切从实际出发
3.【答案】D。解析:智子疑邻的故事告诉我们,如果不尊重事实,只用亲疏和感情作为判断是非的标准,就会主观臆测,得出错误的结论,故本题体现了一切从实际出发,D选项正确。本题没有体现认识的主体性,A错误。真理是一元的,B选项错误。本题体现了认识对实践有反作用,故C选项错误。故正确答案是D
4.(多选)一人问造酒之法于酒家。酒家曰:“一斗米,一两曲,加二斗水,相掺和,酿七日,便成酒。”其人善忘,归而用水二斗,曲一两,相掺和,七日而尝之,犹水也,乃往诮酒家,谓不传与真法。酒家曰:“尔第不循我法耳。”其人曰:“我循尔法,用二斗水,一两曲。”酒家曰:“可有米乎?”其人俯首思曰:“是我忘记下米。下列说法符合题干的是:
A.发挥主观能动性需要借助一定的物质手段或物质条件
B.做事情,要抓主要矛盾
C.主要方面决定事物的性质
D.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础
4.【答案】ABD。解析:酿酒得需要米,米就是物质条件,所以A项正确;水,曲,米,酿酒时米是关键,故而米是主要矛盾,B项正确,C错误;酿酒需要“一斗米,一两曲,加二斗水,相掺和,酿七日”,做事情需要尊重客观规律,故D项正确。正确答案是ABD
5.(多选)习近平在《求是》中写道:不忘初心、牢记使命,说到底是要解决党内存在的违背初心和使命的各种问题,关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。下列说法符合题干的是:
A.面临诸多矛盾时,要抓重点抓关键
B.内因是事物变化发展的关键
C.社会意识对事物的发展起促进作用
D.发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡
5.【答案】AB。解析:“关键”一词,表明这个措施是事情的核心,这是首先要解决的问题,属于主要矛盾,故A项正确;“刀刃向内”说明了内因的重要性,故B项正确;C项本身说法就是错误的,应该是正确的社会意识起促进作用;题干中没有体现D项。故正确答案是AB。
6.(多选)当前,中国特色社会主义进入新时代,2019年8月19,中共中央、国务院近日发布《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》。《意见指出》支持深圳高举新时代改革开放旗帜、建设中国特色社会主义先行示范区,有利于更好实施粤港澳大湾区战略,丰富“一国两制”事业发展新实践。下列说法符合题干的是:
A.社会存在决定社会意识
B.社会意识对社会存在具有反作用
C.正确的认识对实践的发展有促进作用
D.部分对整体有影响作用