公益性岗位行测资料分析中材料的阅读方法（2）

三、图形型

图形型材料跟表格型比较类似，我们主要阅读的是标题、图例和单位，多个图形时注意它们之间的关系。图例是针对给出多个概念时，我们要做好区分，知道哪个部分对应哪个概念。图形旁边有注释时也是要多关注一下。

例3：

问题：2014年5月~2015年4月间，全国租赁贸易进出口总额及同比增速均高于上月的月份有几个( )

A.5 B.6 C.7 D.8

中公解读：这篇图形型材料大标题是2014年4月-2015年4月全国租赁贸易进出口总额及增速统计，其中条形图是每个月的租赁贸易进出口总额的数值，单位是“亿美元”;折线图是进出口总额的同比增速，为“%”。看问题，2014年5月~2015年4月间，整个现期的时间周期。找出全国租赁贸易进出口总额及同比增速均高于上月的月份有几个，高于上月只需要相邻两月中当月比前一个月的数值大即可，可以看数值，也可以看图形高低。而只有同时满足进出口总额和同比增速两者都高于上月才能计数。

四、混合型

混合型就是在一篇材料中同时出现文字、表格、图形这三种当中的至少两种。而这就需要我们在读材料时，除了按照上面单一型的方式阅读之外，还要明确它们之间的关系。

例4：2016年“一带一路”沿线64个国家GDP之和约为12.0万亿美元，占全球GDP的16%;人口总数约为32.1亿人，占全球总人口的;对外贸易总额(进口额+出口额)约为71885.6亿美元，占全球贸易总额的21.7%。

问题：2016年，蒙古GDP约占全球总体GDP的：

A.0.61‰ B.1.56‰ C.0.06‰ D.0.16‰

中公解读：这篇材料是文字+表格的混合型。文字首句强调时间为2016年，后面描述“一带一路”沿线64个国家GDP之和这样的整体性数据。而表格大标题为2016年“一带一路”沿线国家情况，时间一致;列标题给出各个地域国家，行标题给出它们的人口、GDP、进口额和出口额，其中进口额和出口额是进出口维度的分类。那么我们可以得出文字和表格是总分关系。看问题，2016年为现期，求蒙古GDP约占全球总体GDP的比重，其中蒙古GDP在表格中，全球总体GDP在文字中。

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