2020-03-09 16:07:23 来源：中公公益性岗位考试网
【导语】公共基础知识是考试的重要部分，不少地区都在笔试当中安排了公基的考核。由于公共基础知识涉及的知识面非常广，所以中公公益性岗位考试网特地为考生总结了公益性岗位考试内容相关知识点，方便大家记忆，希望能帮助大家提高复习效率。
“管理的含义”这个知识点，是考生们在学习《管理基础知识》的第一步。中公教育就这一知识点给广大考生一些学习建议。
管理就是管理者在一定环境和条件下，为了实现特定的目的，动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。不难看出，短短几句话的含义却是干货满满。考生们需要从以下六个方面进行深入解读。
第一，管理是以管理者为主体进行的活动。从考试角度而言，这里的关键词是“管理者”。首先明确管理者的作用是指挥和领导他人活动的人;其次明确现实生活中的管理者可以以个人或者集体的形式存在。考生们掌握到这两点很多试题就能够迎刃而解。
第二，管理是在一定的环境和条件下进行的。这句话的关键词是“管理环境”。哲学知识里有事物发展分为内因与外因一说，同理可得，管理环境也分为内部环境和外部环境。在这里中公教育重点给考生们解读管理的外部环境。所谓外部环境主要分为两大类，一类是组织所面临的自然环境。例如，东北农业之所以那么发达，很大一部分原因就来自于其自然环境的优越。另一类是组织所面临的社会环境。其包含社会文化、制度、法律和政策。试题中经常会在题干中给出具体的材料，让考生们判断其是属于哪一种社会环境。管理的社会环境这一个知识点是考生们需要重点掌握的。
第三，管理是为了实现特定的目标。“目标”是这句话的关键词。联系生活实际，小到家庭管理，大到国家管理，即使每一个具体管理活的方式方法不同，所希望达到目标的内容不同，但是不难得出，为了实现特定的目标是一切管理活动的共性。所以，试题题干中经常说“家庭管理，学校管理，企业管理，国家管理，因为管理的方法和目标不同，所以管理活动不具有共性”。显然这种说法就不正确了。
第四，管理需要动员和配置有效资源。“资源”是这里的关键词。众所周知，巧妇难为无米之炊。对于一个组织而言，有了管理者、环境、目标，如果没有资源，管理活动是无从下手的。管理者需要的资源不仅可以分为有形的人力、物力、财力资源，而且还有无形的机会、时间、信息等资源。那什么是管理者需要的最核心的资源呢?三个臭皮匠顶过诸葛亮，所以人力资源是管理者需要的最核心的资源。
第五，管理具有基本职能。这句话的关键词是“管理职能”。所谓职能就是管理的作用。考生们可以设想，当管理者有了相当数量的资源，如何才能更加有效且科学的利用这些资源呢?不同的管理学家给出了不同的答案，但是大家都普遍认可的就是要对这些资源进行“计划、组织、协调和控制”。这四大基本职能贯穿了整个《管理基础知识》的始终，考生们在后续学习过程中后陆续接触到每一个职能。
第六，管理是一种社会实践活动。这句话的关键词是“社会实践活动”。即，管理是人的有目的、有意识的活动，是人的主观作用于客观的活动。换言之，藏羚羊的领头羊带着羊群过马路，这能算作是管理吗?显然不能，因为管理必须是以人作为活动主体。
综上所述，中公教育针对管理的含义总结六个关键词，即管理者、环境、目标、资源、管理职能和社会实践活动。再此，希望广大考生在复习这一知识点时能够根据六个关键词去理解记忆。
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