2019-09-06 09:08:43 来源:中公公益性岗位考试网
(三)语调平无交流
具体表现:背书式、念经式答题,无抑扬顿挫,无法吸引考官听答题进而影响评分。
应对方法:尝试把声音把声音沉下来,适当放慢语速答题,认为是题目关键词关键点时适当加强语调;可以观看《朗读者》、《新闻联播》,跟着一起朗读、播报找到感觉;也可以通过三步训练找感觉形成表达习惯,如一先进行突破训练,陌生场景高声自我介绍或演讲,二再进行复述训练,有感情复述材料内容或题目答案,三进行脱稿训练,看稿练习几遍后脱稿说一遍。
(四)逻辑条理差
具体表现:答题啰嗦重复,想到哪说到哪,无重点考官听得一团乱麻;答题不分要点,要点杂乱无章,然后然后很多。
应对方法:核心在于知识储备及理清每类题目的答题思路框架;思考时列写提纲,理清答题要点,标明123的表达顺序;说话回答时对应上顺序使用逻辑序词如第一、第二、第三,首先、其次、再次、最后,一方面、另外一方面、与此同时等。
三、内容问题
(一)审题不清
具体表现:答非所问,不理解题目及考官设问的目的,为了答题而答题,没有关注到题目问法、提取题干关键信息不准并无法归纳核心话题、或忽略题目的细节等。
解决办法:备考时注意总结每类题目在看题时应提取的关键信息是什么,并通过审题的强化训练形成找关键信息的敏感度,做好充分知识准备,调整好心态。在面试中专注审题,记录题干关键词,总结答题要点,必要时可以多遍默读题干信息,保证准确理解。
(二)缺乏政府思维,内容不充实不深刻
具体表现:分析不深刻,泛泛而谈,不能透过现象看本质,不能多维度多角度分析,不能站在政府角度思考问题。比如,针对怎么看待广场舞扰民发生冲突矛盾这个问题,很多考生都能够回答出来这个问题是由于双方不够包容,太过自私导致的,但这只是表象,而更深层次的原因是大妈健身权与居民休息权的冲突,映射出当前公共基础设施建设不到位问题。同时站在政府角度应该有解决问题的意识从而保障群众的基本权益,提升幸福感。
解决办法:平时要注意积累时政热点,关心时事政治,并可以根据五位一体建设等角度总结归纳常考热点;掌握多角度分析维度如现状问题、影响、原因、对策、背景等技巧;还要结合往年面试试题,分析考官的考查意图、测评要素、观测要点、评分标准等。
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