公益性岗位行测技巧：行测片段阅读中的隐性主旨：“你”到底想表达什么（2）

【例题2】世界烹饪的三大风味体系中，法餐和土耳其的美食文化项目已先后于2010年和2011年入选世界非遗名录。博大精深的中国饮食文化缺失于世界非物质文化遗产名录，是餐饮界的一大憾事。关于申遗工作，世界各国都是举国家之力来做。在国内，其他非物质文化遗产的申请工作基本靠政府推动，但美食申遗现在多由行业协会和民间组织在推动，而仅靠协会自身的资金、能力、难度很大。

这段文字意在暗示：

A.中国的饮食文化没有产生广泛的国际影响

B.其他国家申遗工作的经验未必适用于中国

C.政府部门应尽早地积极推动中餐申遗工作

D.美食申遗未能是因为误读了评选标准

【答案】C。中公解析：通过问法中“暗示”二字我们可以推知该段文字所表达主旨内容并非显而易见，而需要我们从中进行推测。可知文段第一句话说明世界烹饪三大体系中法餐和土耳其的美食项目先后入选世界非遗目录;第二句话说明中国饮食文化博大精深，但是没有入选是一大憾事;第三句话说明申遗工作别国都是举国家之力做;第四句话点明我们国家美食申遗存在的问题——不是靠政府而是靠行业协会和民间组织，难度很大。因此作者真正想表达的应该是解决该问题即我国美食的申遗也要依靠政府推动，即C项。

通过上述题目我们会发现，其行文脉络为“重要性分析——问题缺陷分析”这类文段真正想表达的内容是对所存在问题的解决，而非仅仅停留在问题层面本身。

以上是中公教育给大家带来的“隐性主旨”部分内容的讲解分析，希望通过上述讲解大家能够对相应内容有所了解，在对应题目中取得理想效果。