公益性岗位行测题库：行测定义判断模拟题9.04（2）

1.【答案】D。中公解析：首先问法是否定的，让我们选择不属于形象联想记忆法的选项，其次通过阅读题干发现定义项在解释中有具体的列举项，那么我们可以具体来对比分析。“具体的事物、数字、字母、汉子或几何图形等联系起来，借助形象思维加以记忆”。选项A，地图轮廓和几何图形能够吻合，则运用了联项记忆法可排除。选项B，通过黄瓜和海里的英文来记住海参的英文叫法，这利用了具体事务的字母加以联系，吻合可排除。选项C，“三山夹两盆”来记忆“疆”字，运用了具体事物，吻合可排除。选项D，篮球界、音乐节、赛车界，这些是在进行列举，最后总结归纳，此过程并没有运用联项记忆，则为错误选项。

2.【答案】A。中公解析：首先阅读问法可知为否定判断，其次通过阅读定义项解释发现，有具体的列举项：“包括关于某人自己当下的经验、思想、信念或愿望的知识”。我们可以重点对比来排除。选项A，通过电视台得知正在下雨，这是外界信息的传递并没有运用自己当下的知识进行判断，则A不属于。选项B，乙进行思考通过自己当下的经验或思想做出离职举动，吻合解释。选项C，丙意识锻炼和健康的关系，这是自己通过思考得出来的结论，吻合解释。选项D，丁相信努力一定会，这是通过信念做出的判断，吻合解释。

3.【答案】C。中公解析：首先分析题干定义解释，解释中相关核心成分表达的十分明显，我们可以查找出来。“个体在追求预期目标失败时”这是条件，“为了冲淡自己内心的不安”这是目的，“提高实现目标的价值”这是手段，“达到心理平衡”这是结果。接下来逐个分析选项找到最一致的。A项，小张减到63千克放弃，因为自己觉得足够健美，这并没有出现内心不安，不符合排除。B项，小明在导购员劝说下由电脑改为平板电脑，但同样没有体现出内心不安，不符合排除。C项，辅导老师失望体现内心失望，用“比上一次，还是有进步的”来安慰自己，体现提高已实现价值来平衡心理。D项，当她知道自己仍是销售状元时，变得安心多了，与内心不安无关，排除选项。

相关推荐：公益性岗位行测言语理解与表达题库：言语理解考试练习题（865）

更多公益性岗位考试信息请点击查看：中公公益性岗位考试网，了解公益性岗位考试时间、公益性岗位招考公告和公益性岗位考试试题。