公益性岗位行测言语理解与表达：抓“尾句”巧解承接叙述题

【导语】行测是公益性岗位考试中很重要的一门，做题当中需要运用很多技巧。当你掌握了技巧后，公益性岗位行测的题目也就没有想象中的那么难了。中公公益性岗位考试网为大家梳理了一些做题技巧，希望可以帮助考生有所提升。

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言语理解是一个必考的版块，尤其是当中的片段阅读更是占了很大的版块，很多同学觉得片段阅读题目长，题量大，做起来相当的吃力，其实对于片段阅读这部分，只要我们掌握了一些阅读技巧和解题思路，还是能够迅速解题的。接下来，中公教育专家就针对其中一种题型—承接叙述题，来说一说它的解题思路。

承接叙述题想考查的内容是让我们根据写作思路合理的推断下文内容，一般的提问方式有：1、接下来作者最有可能讲述的是 2、作者接下来最不可能讲述的是

对于这类题型我们往往可以通过分析它的尾句在文段中的作用，迅速解题，一般尾句的类型有以下几种。

1、尾句提到了一个概念或话题——后文往往会围绕这个概念或话题展开论述

2、尾句提到了一个现象——后文往往会解释其原因或具体阐述该现象

3、尾句隐含作者某种倾向——后文具体说明此倾向

【例1】：乡村麻将馆遍地开花，暴露出农村文化“荒漠化”的问题。如今的农村，致富能手越来越多，但文化人才却越来越少，腰包越来越鼓，但休闲方式越来越少;楼越盖越多，但文化场所却越来越少。传统农村文化日渐凋零，阵地萎缩，与经济发展相比，农村文化建设成了发展“短腿”。

作者接下来最可能阐述的内容是()。

A. 农民是如何发家致富的B. 农村文化建设所取得的成果

C. 麻将馆遍布农村所造成的影响D. 造成农村文化”荒漠化“的原因

【中公解析】D。文段最后谈到的是“农村文化”，AC两项与此话题不一致，排除;文段最后说的是“短腿”，B项“成果”不合适。故选D。

【例2】在文字还不普及的时代，民间故事承担了培养人生观、道德观、伦理观的职能，听故事是人们学习传统文化、自然知识、人生哲学等的重要渠道。然而，飞速发展的现代科技正在深刻改变着人们的生活方式，也极大地影响着人们的接受习惯和审美趣味。当下的年轻人对传统文化的感知和了解，更多的是通过影视作品、网络小说、电子游戏等途径，年轻人对传统民间故事中的一些经典形象越来越陌生，不少专家学者表示，打捞“失落”的民间故事刻不容缓。

接下来最可能讲的是( )

A.让民间故事为现代人接受的途径

B.民间故事与传统文化之间的关系

C.年轻一代对民间故事的了解状况

D.现代科技对民间故事传播的冲击

【中公解析】A。解析：尾句中提到了“民间故事”，那么不管后文说什么都应当与它相关，据此进一步锁定，观察选项可知，只有A能够对应“打捞”这一对于民间故事的观点，承接前文句意，直接锁定A选项。并且C、D选项中的“年轻一代”和“现代科技”无涉及，应当排除。故而当选A。

中公专家提醒各位考生：对于片段阅读中承接叙述题，技巧性相对来说还是比较强的，只要分析出尾句在文段中的作用，再结合选项就可迅速解题。

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